发布时间:2019年08月27日 10:58:16
唇腭裂发音怎么矫正?
唇腭裂的存在,将对孩子的语言交流及社会心理造成一定的损害。唇腭裂语音问题主要是存在于伴有腭裂的患者身上,由于软组织畸形,大部分还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形,所以腭裂患儿语言功能方面存在很
大障碍。
手术成功只是唇腭裂序列康复工程的一部分。成功的手术修复了腭部裂隙、完善了腭咽闭合,只是完成了正常发音所需的生理条件,患儿并不会因为一件工具被修复,而马上学会使用,因此有必要进行语音训练康复。其
后期功能恢复特别是言语语言的恢复非常重要,关系到孩子的教育、生活、心理等方方面面。
腭裂语言训练的条件:
并不是等所有手术都完成后才进行语音康复训练,那样有可能会耽误孩子的语音治疗,一般情况下,腭裂患儿手术后听力、智力、腭部、咽部、唇部等与发音异常的生理器官恢复后,即可以进行针对性语音训练治疗,语
音训练开展的越早,语音康复训练效果越好。唇腭裂音质是唇腭裂患儿因先天畸型导致腭咽闭合不全而形成的异常语音现象。
腭裂语言训练的特点:
正常人鼻腔和口腔之间由上腭分隔,两者只通过咽腔相通,当发音及讲话时,除鼻辅音m、n、ng外,所有的元音及辅音均需软腭与咽后壁闭合,将口咽腔、鼻咽腔隔开,气流全部从口腔中放出,这种软腭与咽壁的闭合
称为“腭咽闭合”。腭裂患儿由于上腭结构异常而不能达到腭咽闭合,继而在发音过程中产生一系列的异常语音现象,主要表现在发声异常、共鸣异常、构音异常三个方面。
腭裂语音障碍训练的难点是什么?
1、腭裂儿童的手术治疗大部分在0-3期间,这期间正是语言发展的重要时期。语言语音的模仿和启蒙缺失,使得语言发展迟缓成为必然结果。
2、有些因腭裂导致的听力受损,使得幼儿听不准,学不会,无法形成语言记忆和语言环境的刺激发展。
3、腭裂儿童的辅音发音普遍受限,对早期康复训练增加了难度。
4、如果孩子因为手术耽搁,康复的时间晚,那么会使孩子不仅表达语言受限,还存在不同程度的语言理解受限。
5、口腔内的语言相关器官的功能术后恢复和训练,比如腭咽功能,软腭肌肉功能,舌部功能等协调使用。
6、其他
腭裂语音障碍的训练原则是什么?
1、功能强化训练。
2、发音训练。
3、语流训练。
4、无障碍言语交流。
送给父母的建议
1、付出更多的爱心和呵护,做好长期康复的心里准备。
2、多掌握各种唇腭裂治疗知识,如腭裂幼儿哺乳、术后心理辅导、语音语言科普、行业动态等。
3、构造一个良好的家庭教育环境,辅助患儿进行语音训练康复。
对于那些语言障碍严重的孩子,家长一定不要着急,孩子在最佳时期自然学说话都要几年的时间才能把语音发准,何况这种错过了语言发育过程又经历过手术的大孩子,但只要过了功能阶段,进步将是迅速的,阳光语言
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