发布时间：2019年07月31日 10:25:16
五岁半的小孩说话口齿不清怎么办？
正常情况下五岁儿童已经能发音准确吐字清晰了，因为已经基本完成了语言发育过程，如果还有明显的吐字不清，家长要重视起来，这可能是语言障碍，怎么办还要看具体的表现，下面就举例从各种表现说一下。
1、个别音素发不准
其实每一种语言都有几十个最基本的语音单位，对应着最基本的发音动作，这个最基本的语音单位就叫做音素，在汉语中，部分音素发不准可能导致的是很多音节，即很多字音发不准，比如L音不准，是带声母L的所有音都不准，虽然在现实的交流中一般还能听明白，但却也能听出明显的异常，有的是把这个L省略，有的是用别的代替，如“李”发成“乙”。
一般这主要是发音器官协调性不足的结果，可以通过语音训练得到准确的发音。
2、成组的音素发不准
其实“成组”的意思主要是发音部位相近，比如舌面音“jqx”、“zcs”、“zhchshr”，舌根音“g、k”等发不准。有的是一组音都不准，有的是部分不准，这种情况的成因的可能性就比较多了，先天腭裂、听力障碍等等，也可能是发音器官本身的肌肉功能问题。
首先必须要专业机构的检查，恢复构音器官功能，才能进行语言障碍的矫正。
语言障碍一般要区分的就是先天性的器质性发音障碍，还是功能性的发音障碍。
如果五岁儿童还有明显的发音问题，是不可忽视的，一来发音是发音器官肌肉功能的完善过程，5岁的孩子相关部位发音器官肌肉功能已经基本完善，相对其他的肌肉，相对固化得更早，调节起来也更加困难，而且相对于其他部位的肌肉我们自己就能找到合适的锻炼方法，而发音器官的肌肉我们自己一般只能靠发音本身的锻炼，而发音动作是一个特别精细的动作，如果已经有发音失误现象，并不容易调整过来。
但发音器官的训练不同于其他肌肉的锻炼，因为发音动作的要求非常精细，所以我们对于如何进行发音训练进行几十年研究，最终得到了各种语言障碍的矫正方法，而对发音器官的进行功能训练得到准确的发音是其中的核心。
造成发音器官功能障碍的原因有很多，实际上像先天腭裂这种结构上的缺失，在进行修复后也会出现功能上的障碍，因为新修复的发音器官肌肉功能还达不到准确发音的标准，需要进行训练才能得到准确的发音。
除了先天腭裂，可以造成构音障碍的还有听力损失、脑疾病或损伤、语言环境异常以及智力或认知障碍等等，长期错误的发音动作或者缺少发音练习都会使我们得不到准确发音的基本条件——发音器官的肌肉功能，所以即使是病理问题在经过治疗或修复之后，功能训练非常重要，这是语音矫正的基础。
所以如果孩子5岁了，还有明显的发音不准，建议进行语音检查找到原因，再进行相应的治疗和矫正，当然有些情况可以直接进行语音矫正。