发布时间：2020年08月11日 14:25:45
语言康复中心需要具备几个条件：专业技能、知识储备、矫正经验以及矫正模式。
一、语言障碍矫正的专业技能
造成语言障碍的原因有很多，语言的矫正过程主要解决的大致可以分为理解表达以及发音准确性和节奏上的缺失或不足。就算发音的问题来说，发音是一个很复杂的过程，大脑下达指令、呼吸系统提供气流、喉部声带振
动、口鼻腔相关肌肉的运动……而学说话的过程包括正常讲话的过程还需要听觉系统的参与。只从舌部的肌肉来说就非常复杂，发音动作更是精细动作，这也是很多语言障碍者难以通过自己学习改善语言问题的原因，特别是
对于某些较为严重的情况，如果没有专业知识为基础，甚至完全没有效果。
动、口鼻腔相关肌肉的运动……而学说话的过程包括正常讲话的过程还需要听觉系统的参与。只从舌部的肌肉来说就非常复杂，发音动作更是精细动作，这也是很多语言障碍者难以通过自己学习改善语言问题的原因，特别是
对于某些较为严重的情况，如果没有专业知识为基础，甚至完全没有效果。
二、各学科的丰富知识
语言障碍有很多种，我们的根据原因和实践矫正工作的需要，把语言障碍分成了功能性构音障碍、腭裂语音、听力言语障碍、认知性语言障碍、脑瘫言语障碍、语言发育迟缓以及口吃。
不同的原因造成的语言障碍表现也会有所不同表现，而找到原因才能进一步找到解决的办法，而语言矫正的过程，不仅需要语音病理学的知识，也要这些原因所涉及的知识，同时语言学、生理学等学科的知识也是必不可
少的，而且在实际矫正的过程中，很语言障碍者还伴随着心理问题，所以心理辅助对于语言障碍的矫正是非常有帮助的。
少的，而且在实际矫正的过程中，很语言障碍者还伴随着心理问题，所以心理辅助对于语言障碍的矫正是非常有帮助的。
矫正经验
矫正经验也是非常重要的，语言矫正的过程不是疾病的治疗过程，更不是简单教人说话的过程，有各个年龄段的语言障碍者，表现也千差万别，而且语言障碍者往往伴有心理问题，如果没有足够的经验，很难应付这种长期一对一的矫正过程，这课后班一对一进行文化知识的传授是完全不一样的。
矫正模式
语言障碍本身不能说成疾病，它可能是其他疾病的症状，也可能不是由疾病引起的，但无论原因是什么，在矫正的过程中，是改善语言问题的过程，是教与学的过程，正常的孩子不需要多么刻意去教，但其他家长也充当
着做示范的作用，而且要想得到正常的语言能力，需要一段很长时间的学习以及练习，可以说语言这种技能并不是一种可以简单学会的技能，比如发音就是一个非常精细的动作，而对于有语言障碍的人，他们更容易形成习
惯，发音器官容易固化，所以语言障碍者年龄越大通过自我纠正进行改善的可能性与承度就越小，当然不同原因不同程度影响也会不同的，如果没有专业的一对一长期训练，多数语言障碍是很难得到矫正获得正常语言能力
的。所以模式对于语言障碍的矫正非常重要。
着做示范的作用，而且要想得到正常的语言能力，需要一段很长时间的学习以及练习，可以说语言这种技能并不是一种可以简单学会的技能，比如发音就是一个非常精细的动作，而对于有语言障碍的人，他们更容易形成习
惯，发音器官容易固化，所以语言障碍者年龄越大通过自我纠正进行改善的可能性与承度就越小，当然不同原因不同程度影响也会不同的，如果没有专业的一对一长期训练，多数语言障碍是很难得到矫正获得正常语言能力
的。所以模式对于语言障碍的矫正非常重要。
现在你知道如何选择语言康复机构了吗？