发布时间：2019年03月18日 10:01:08
杭州语言障碍康复中心阳光语言矫正康复中心作为专业的语言障碍矫正机构，接收了大量的各类型语言障碍儿童，通过语言障碍矫正学习期间的评估，发现语言障碍对于一个儿童的未来发展，并不仅仅是表面的口语交流等影响，从长远影响来看，语言更对一个孩子的情商起着决定性的导向作用。
评价一个人，我们经常使用两个标准，就是IQ和EQ。如果说IQ是硬件，那么EQ就是软件。
EQ是情商，近年来心理学家们与智力相比，情商是一种更重要的智商。它是一种体现在情绪、情感、意志、耐受挫折等多方面的品质。人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。情感智商包含了自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策、自我成就的能动力。
情商绝对是人类最宝贵的财富，大多数成功者，20%归因智商，80%取决于情商，情商对一个孩子的成长更为重要，心理专家认为，高情商的孩子能获得更多人友好的关注、拥有更优质的人际关系和更多的机会。
那么情商高的孩子有什么特征呢？
1、了解自己，懂得控制情绪
2、自我激励，意志坚强，耐受挫折.
3、自我管理，自我控制，自我评估，自我分析。
4、识别他人，主动协调外部环境和关系。
5、对待任何事物，能动性强，自我成就欲望高，
6、本我、自我、超我三方面人格成长比例完美。
说了这么多，情商为什么会与语言障碍矫正有关呢？
众所周知，语言障碍对孩子造成的心理影响远大于生理影响。
如：1影响沟通和交流2影响性格的形成3影响自信心的建立4影响学习成绩5影响形象和自尊。
语言障碍对患者与外界的沟通和交流产生直接影响，严重的语言障碍可能导致无法与人正常交流，而且语言障碍往往会给患者造成严重的心理影响，患者会因为心理障碍失去与他人沟通和交流的意愿。语言障碍很容易引人取笑，患者往往会怕被取笑而回避说话，久而久之就会变得沉默寡言、郁郁寡欢，形成内向、孤僻的性格，甚至形成严重的自我封闭心理，性格变得极端。语言障碍往往会让患者的心理蒙受阴影，造成自我评价过低，形成自卑心理。对于青少年，正是自信心形成的时期，这种自卑心理会让孩子失去面对困难挫折的信念和良好的心理素质。这些影响直接导致了孩子在语言障碍矫正期间遇到各种困难。相反如果患有语言障碍的孩子情商高，那么他就会规避、承受、化解来自外界嘲讽、讥笑带来的心理压力，以及化解沟通障碍。把矫正心态转化为积极的能动性。这样的孩子矫正的速度和质量是其他孩子无法同日而语的。