发布时间：2019年03月29日 13:39:37
南京儿童语言训练康复中心南京语言训练康复中心在常年矫正儿童语言中，为焦急的父母做了大量的心理工作，为什么给孩子康复语言，要做父母的工作呢，这和父母有什么关系呢？
父母作为孩子的第一扶养人也是孩子的第一教师，孩子的语言障碍和语言康复都离不开父母的精心抚养和帮助。
康复中心的专家解释，他们经常遇到的一个问题，是父母太过于注重孩子能说，而不重视语言的清晰度。为什么呢？很多父母解释说：孩子可以说了，而且我能听懂啊。
很多这样的父母还没有意识到语言的本质，语言的目的是交流、沟通，父母是孩子最熟悉的人，有时候甚至一个眼神就可以交流，但是换做陌生人可以吗？我们希望孩子能实现的沟通不仅是在与家人之间，而是实现其在社会活动中与他人的沟通。
孩子发音不清晰，会造成在自然环境中无法实现其想要的沟通，进而造成孩子的挫折感，降低孩子对语言使用的动机。
举例来说，熟悉的人能听懂孩子的语言，就会给予其语言行为的相应后果。比如，孩子说“果汁”，熟悉的人能听懂，就会给孩子果汁喝。但如果孩子发音不清晰，不熟悉的人听不懂孩子的话，当然就不会（无法）给孩子果汁。如果类似情况经常发生，孩子很自然会因为说了也得不到而减少对口语语言的使用，相反更多地去使用沟通效果较好的肢体语言（如，拉大人的手去拿或自己去拿）；又或者孩子会因为得不到而发脾气。
我们需要时时提醒自己，我们教导孩子的每一个技能的最终目的都是孩子能在日常生活中使用。如果实现不了这个目标，就算是当下教会了孩子，这些技能也会因为不被使用而渐渐地又消失了。在语言教学中，我们不仅要强调其功能（孩子能在不同的情境下使用语言）、强调语言能力的逐渐增进，更重要的，在这两者之上，强调孩子学习的每一个字、每一句话，都能被大部分人听懂。
南京儿童语言训练康复中心提倡完美语言的观点。何为完美语言？
完美语言能力决定着一个人的沟通表达的能力，用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范等都是完美语言的表现。口才是完美语言的主要体现。吐字清晰，字正腔圆是口才的最基本的要求，只有达到完美语言标准，才能做到语言表述的准确、得体、生动、巧妙、有效，最终达到特定的交际目的，取得圆满交际效果。
所以，在进行语言训练时，当孩子的学习条件具备，我们首先选择教导口语语言。而当孩子学习口语语言的条件还不具备时，我们要以沟通为最终目标，选择适合孩子的方式来帮助孩子提高其表达与沟通的能力。
很多语言障碍都会影响语言能力，比如口吃，比如发音不准，吐字不清等，都会造成语言表达欠缺或无法表达沟通。在孩子成长的过程中，家人对孩子的影响最大，如果父母不严格要求孩子，帮孩子养成良好的语言习惯，那么将来孩子一定会在语言关吃亏。
毕竟现代社会的发展，沟通技巧和交流质量是人才成功的基本素质要求。具备怎样的沟通技巧和交流质量才符合人才的要求呢？而各种语言障碍则是发挥语言功能的最大绊脚石。