发布时间：2019年04月20日 11:15:13
济南言语康复机构一位济南的妈妈到语言康复机构咨询语言问题，她的4岁女儿至今还没有上幼儿园，主演原因就是语言问题，听妈妈说，孩子一岁多的时候还一个字都不会说，邻居都安慰说“贵人语迟、说话晚的孩子都聪明，将来都是干大事的人”，看着别人家孩子口齿伶俐，说话头头是道，自己的孩子却傻傻的不善言辞，当妈妈的看在眼里，急在心里，直到开始上幼儿园时，被多家幼儿园拒收，全家人才如热锅上的蚂蚁，急的焦头烂额，到处带孩子寻医问药，最后经过检查，孩子语言发育迟缓，具体原因还需要进一步检车评估。
济南言语康复机构每年都会遇到很多这样后知后觉的父母，火烧眉毛时才知道为孩子想办法，却不知道当初，早早的为孩子预防，以至于错过了很多最佳的语言康复时机。
关于语言发育的事情，关系到语言病理学等多门类的复杂学科，很多知识和经验虽然超出父母的认知范畴，但是从抚养育儿的角度来说，为人父母应该尽到基本的抚养责任，同时还要负担家庭教育责任，语言发育恰恰就需要这两个责任的同时关注。
如这位济南的妈妈一样，很多父母不光想孩子说话早，还需要孩子说的准确，字正腔圆，甚至拥有一口文采飞逸的口才，那么就需要从语言发育的基础开始做起。
济南言语康复认为父母完全可以从语言环境入手，一方面预防语言发育，提前预防语言障碍，另一方面，迅速激发幼儿的语言能力，做好语言启蒙的提前教育。
作为孩子的第一语言教师，父母应该避开语言发育陷阱。
1、等孩子大了就懂了，太小了，说了他也不明白，说再多都白费力气。这种想法不在少数，其实语言需要从语音的听辨开始，听会，才能模仿，不说，孩子永远不会学会如何发音，更不会明白每个发音代表的含义。可以说，幼儿的语言并不是从听懂开始，而是从无意识的语音分辨开始。
2、1岁前，语言启蒙不能拔苗助长，强迫孩子学习超出他理解能力之外的练习。所以不要急于纠错，即使宝宝说的不成章法，说的不对，说的不清楚，也要尽量猜测，给予回应，而不是批评宝宝，让宝宝收到挫折打击。只有鼓励性的回应，孩子才会有说话的动力，才会有进一步表达的自信。
3、1岁-2岁之间，孩子学说话，最重要的一点，就是说话的方式比内容重要，内容是逐渐丰富的，通过认知发展积累的，是可持续发展进步的，但是说话方式，才是孩子语言发育的催化器，开始的时候，宝宝只能从父母的语气，语调，表情判断喜怒哀乐，这些都会成为基本语素记忆在宝宝的大脑里，成为将来语言认知的素材，所以，教宝宝谈话的方式应该摆在第一位。
济南言语康复中心提醒：
语言是孩子的个人标签，从启蒙开始牙牙学语，到不厌其烦的十万个为什么，孩子的语言问题很多，最重要的是每一步都落地有声，父母应该早早为孩子的语言发育做好学习，教育，观察，特别是预防语言发育和语言障碍的发生尤为重要！