发布时间：2019年04月20日 11:39:35
青岛哪里有看小儿语言发育迟缓的医院孩子的健康是父母心中头等大事，但是在幼儿成长的道路上，会有很多不可预料的情况发生，特别是孩子的语言发育期间，语言障碍高发达到14%的比例，因此，预防幼儿语言障碍，帮助幼儿语言健康发育是每个父母的责任，了解语言障碍，掌握语言启蒙的各项科普知识，也是父母的必要的功课。
青岛语言发育康复医院认为，语言发育迟缓是幼儿高发的一种异常现象，语言发育迟缓是幼儿发育是否健康的重要评定标准之一，很多父母认为语言发育迟缓就是孩子说话晚，这样认为是片面的。语言发育迟缓是发育过程中的儿童语言发育落后，没有达到预期年龄相应的水平，呈现语言发育迟缓的某些儿童还具有精神类反应的发育异常。
1、语言发育迟缓的其他现象
2、不会说话，只能说单词。
3、言语不连贯
4、回答问题无语言思维
5、语言回应出现鹦鹉学舌，以及模仿现象。
6、听说读写综合学习能力差。
这些语言发育迟缓的表现，还明显带有儿童自身对外界事物，状态认识落后的特点，对语言的理解表达严重脱节。
语言发育迟缓原因：
语言发育迟缓的原因很多，一般认为主要因素有：
1、发育类障碍：有自闭特征，交流和认知方面有缺陷的儿童，会形成发育类障碍，而语言障碍类是必然会受到影响。
2、智力发育迟缓、精神类发育迟缓：是语言发育迟缓的常见原因，智商值低于70，并伴随有行为障碍，其语言接收和表达均落后同龄儿童。
3、听力原因：听觉是语言学习的必要条件，如果在语言发育早期，长时间存在听觉障碍，导致语音输入失败，则语言学习的信息就会终止，幼儿语言发育期很短，错过后，就会成为发育迟缓的结果。
4、脱离语言环境：如果儿童发育早期完全被隔离，脱离语言环境，缺少语言交流对象、模仿对象，以及语言刺激影响，会出现语言发育迟缓。
5、语言所需的构音器官影响：如脑瘫，脑萎缩损坏语言神经，如腭裂损坏口腔等情况，也会影响语言正常发育，导致儿童早期语言思维或发音错误。
语言发育迟缓康复训练原则：
语言发育迟缓的康复是个难题，需要多个科目专家的协商合作，更需要良好的外在环境
1、语言评定是训练基础：语言矫正师要根据儿童的语言能力来制定训练目标、计划、方法。
2、改善并丰富语言环境：矫正师为训练计划、矫正内容设计了科学有效的方法和实施手段，这些都是在特定的训练室或功能室完成，如果孩子回到家，语言环境照旧，那么会让训练效果打折。父母也应该学习一些辅助训练，并依据家庭环境打造适合孩子康复的氛围。
3、解决语言发育的不良因素，为矫正师训练提供依据：矫正师属于二次康复的执行者，患病儿童应先解决听力或智力等病因，比如聋儿听力补偿，腭裂手术修复等等，这样才能为语言矫正提供学习条件。否则，越过这些过程，希望孩子出现奇迹是不现实的。
成年人如果有语言障碍，首先要到医院先检查障碍的类型和引起的原因。 言作为人与人沟通交流的最重要工具，决定着个人的发展前途，对于幼儿来讲，语言学习关系到智商、认知发展等启蒙发育。语言表达障碍是孩子发育迟缓项目中非常重要的一项，如果语言出现问题，那么将会影响人的一生， 在特殊教育领域，很多障碍会附带影响儿童语言能力的发展，如智障、听障、学障、自闭症、多动症等。
结语：
语言发育迟缓并不等于给孩子的命运画上休止符，很多类别的发育迟缓是很容易得到康复的，需要父母全方位考虑，听从专家的建议，甚至某些孩子还要做好长期的序列治疗准备。需要为人父母摆正心态，树立信心。