发布时间：2019年04月26日 15:58:03
上海哪个儿科医院治疗语言发育迟缓好？作为最繁华国际大都市的上海，是一个竞争激烈的城市，生活节奏快，人口众多，不但本地方言复杂，更多外来人口移居本地，也带来了不同国家语言的融入，近年来，到上海儿科医院求诊、咨询语言障碍问题的人口明显呈上升趋势。
通过对0-6岁儿童数据统计，80%病例是关于语言发育迟缓的案例，上海儿科医院就语言发育迟缓做出解释：
语言发育迟缓是幼儿发育是否健康的重要评定标准之一，很多父母认为语言发育迟缓就是孩子说话晚，这样认为是片面的。语言发育迟缓是发育过程中的儿童语言发育落后，没有达到预期年龄相应的水平，呈现语言发育迟缓的某些儿童还具有精神类反应的发育异常。
语言发育迟缓的其他现象：
1、不会说话，只能说单词。
2、言语不连贯
3、回答问题无语言思维
4、语言回应出现鹦鹉学舌，以及模仿现象。
5、听说读写综合学习能力差。
这些语言发育迟缓的表现，还明显带有儿童自身对外界事物，状态认识落后的特点，对语言的理解表达严重脱节。
语言发育迟缓原因：
语言发育迟缓的原因很多，一般认为主要因素有：
1、发育类障碍：有自闭特征，交流和认知方面有缺陷的儿童，会形成发育类障碍，而语言障碍类是必然会受到影响。
2、智力发育迟缓、精神类发育迟缓：是语言发育迟缓的常见原因，智商值低于70，并伴随有行为障碍，其语言接收和表达均落后同龄儿童。
3、听力原因：听觉是语言学习的必要条件，如果在语言发育早期，长时间存在听觉障碍，导致语音输入失败，则语言学习的信息就会终止，幼儿语言发育期很短，错过后，就会成为发育迟缓的结果。
4、脱离语言环境：如果儿童发育早期完全被隔离，脱离语言环境，缺少语言交流对象、模仿对象，以及语言刺激影响，会出现语言发育迟缓。
5、语言所需的构音器官影响：如脑瘫，脑萎缩损坏语言神经，如腭裂损坏口腔等情况，也会影响语言正常发育，导致儿童早期语言思维或发音错误。
康复训练原则：
语言发育迟缓的康复是个难题，需要多个科目专家的协商合作，更需要良好的外在环境
1、语言评定是训练基础：语言矫正师要根据儿童的语言能力来制定训练目标、计划、方法。
2、改善并丰富语言环境：矫正师为训练计划、矫正内容设计了科学有效的方法和实施手段，这些都是在特定的训练室或功能室完成，如果孩子回到家，语言环境照旧，那么会让训练效果打折。父母也应该学习一些辅助训练，并依据家庭环境打造适合孩子康复的氛围。
3、解决语言发育的不良因素，为矫正师训练提供依据：矫正师属于二次康复的执行者，患病儿童应先解决听力或智力等病因，比如聋儿听力补偿，腭裂手术修复等等，这样才能为语言矫正提供学习条件。否则，越过这些过程，希望孩子出现奇迹是不现实的。
结语：
语言发育迟缓并不等于给孩子的命运画上休止符，很多类别的发育迟缓是很容易得到康复的，需要父母全方位考虑，听从专家的建议，甚至某些孩子还要做好长期的序列治疗准备。需要为人父母摆正心态，树立信心。