扬州语言培训学校?

认知性语言障碍

发布时间:2019年05月17日 13:41:04

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  一位扬州母亲为儿子咨询语言障碍时,阳光语言康复中心专家说过这样一句话:“当语言成为孩子的短板时,父母也应该审视自己的不足,从态度和观念上科学对待,为孩子提供情感支撑,才能配合语言矫正师帮助孩子走出语言障碍的阴霾”

  阳光语言上海康复中心专家针对幼儿语言障碍的预防提出建议:

  1、孩子3岁仍不能说完整的词或句子,就应考虑为发育迟缓了

  2、儿童语言障碍又可分为语言发育迟缓和构音障碍。


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  3、“语言发育迟缓主要表现为三个方面:即发展的起点迟、发展的速度慢、达到的水平低。

  4、一般正常儿童在1~1.5岁时已经有明显的语言能力发展,而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多,且与同龄孩子相比,说话能力也要差很多。像说话晚(2岁甚至2岁后才开始)。

  5、3岁不能说句子,言语简单,词汇贫乏等都属于早预防的观察范畴。

  6、如果孩子语言发育迟缓,就会对他和周围的交流形成障碍,时间长了以后,孩子的性格会变得内向,甚至演变成自闭症,对孩子的伤害很大。


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  7、常见的幼儿语言障碍是构音障碍,是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、韵律异常。表现为孩子发声困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。

  阳光语言矫正专家指出,有些孩子说话晚是因为疾病所致,应引起重视。需要到专业机构咨询,求助。

  一般导致儿童语言发育障碍常见的疾病有:听力障碍、唇腭裂、舌系带异常、脑瘫、智力低下、孤独症、脑外伤及脑炎后遗症等,包括部分遗传代谢性疾病。若发现儿童有语言发育明显异常现象,应努力查找病因,及早发现,尽早治疗,不要错过孩子语言发育的黄金时期。

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